認識加拿大的「土地聲明」(Land Acknowledgements):新移民指南

By Eunice

・2026.08.19

在加拿大的學校、職場、公共活動和政府聚會中,「土地聲明」(Land Acknowledgements,或稱「領地承認聲明」) 十分常見。這項聲明旨在致敬與承認原住民——因為人們現時生活、工作和學習的地方,正是他們的傳統領地。

對於新移民而言,理解「土地聲明」有助了解加拿大的原住民歷史、在地社區,以及「歷史和解」(Reconciliation) 的重要背景。

🌎 什麼是「土地聲明」?

「土地聲明」(又稱「領地聲明」),是指一份明確承認原住民及其傳統土地的聲明——這些土地即是我們現時生活、工作、學習或聚會的地方。它同時承認原住民與其領地之間深厚的歷史與持續關係,並反映殖民歷史帶來的影響。土地聲明旨在提高大眾對原住民的存在、歷史、土地權益,以及推動和解責任的關注。

土地聲明的形式與場合包括:

  • 在活動或會議開始時由講者宣讀
  • 刊登於網站或出版物中
  • 應用於學校、大學、職場及政府活動
  • 出現於研討會、典禮和社區聚會
  • 根據特定地點的原住民與歷史背景作出相應調整

由於加拿大各地的原住民領地、條約、歷史以及與英國皇室 (The Crown) 的關係不盡相同,因此全國各地的土地聲明內容亦會有所分別。

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🗨️ 常見詞彙與釋義

掌握以下幾個常見詞彙,能讓你更容易理解土地聲明的內容:

1️⃣ 未割讓領地 (Unceded) 

  • 意思: 指該土地從未透過條約或其他正式協議,在法律上割讓或轉讓給皇室。
  • 例子: 溫哥華位於瑪斯昆 (Musqueam)、史戈米殊 (Squamish) 及塞利沃圖斯 (Tsleil-Waututh) 三個部落 (Nations) 未割讓的領地之上。加拿大並非所有土地均屬「未割讓」,許多地區已被歷史或現代條約所覆蓋。

2️⃣ 傳統領地 (Traditional Territory)

  • 意思: 指某原住民部落在歷史上長期佔用、使用、管理,並建立起文化或心靈聯繫的土地。
  • 例子: 一個部落的傳統領地範圍,往往遠大於其現有的「保留區」土地,可包括昔日用於狩獵、捕魚、採集、遷徙及進行文化習俗的區域。

3️⃣ 自古以來 / 遠古時期 (Time Immemorial)

  • 意思: 用於形容超越文獻記載或人類記憶所能追溯的漫長歲月。
  • 例子: 當形容原住民「自古以來」便居住於某片領地時,旨在強調他們與這片土地之間源遠流長且深厚的連結。

4️⃣ 保留區 (Reserve)

  • 意思: 指聯邦皇室根據《印第安人法案》(Indian Act),劃撥予特定第一民族使用與受益的指定土地。
  • 例子: 保留區僅代表特定劃定的土地範圍,切勿將其與第一民族規模更廣闊的「傳統領地」混為一談。

5️⃣ 原住民 (Indigenous)

  • 意思: 對加拿大本土原始居民的統稱。在憲法上獲承認的原住民包括:第一民族 (First Nations)、因紐特人 (Inuit) 和梅蒂人 (Métis)。
  • 例子: 當同時指涉多個群體時,通常使用「原住民」 (Indigenous Peoples) 一詞。若情況允許,應盡量使用具體部落或社區的名稱。

6️⃣ 第一民族 (First Nation) 

  • 意思: 加拿大常用於指稱既非因紐特人亦非梅蒂人的原住民。此詞亦可指特定的第一民族社區或政府機構。
  • 例子: 瑪斯昆、史戈米殊及塞利沃圖斯均為獨立的第一民族,擁有各自獨立的歷史、文化、政府與領地。

7️⃣ 開墾者 / 定居者 (Settler)

  • 意思: 指本身或其祖先來到原住民已居住的土地上定居的非原住民。
  • 例子: 此詞多用於討論加拿大原住民與非原住民社區之間的歷史及現存關係,並不特定指涉某人目前的移民身份。

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🤝 為什麼「土地聲明」如此重要?

土地聲明能協助大眾:

  • 承認原住民身份: 肯定原住民部落長久以來的存在,以及他們與土地不可分割的關係。
  • 了解在地歷史: 清楚知道自己所在的社區、學校、職場或活動地點,屬於哪一個部落的傳統領地。
  • 尊重權益與地權: 加深對原住民在土地上的法律、文化、歷史及政治關係的認識。
  • 理解條約與土地關係: 明白加拿大不同區域可能受條約、現代協議所保障,或仍屬於未割讓領地。
  • 支持歷史和解: 鼓勵大眾持續學習與反思,促進原住民與非原住民之間建立更互相尊重的關係。
  • 建立歷史連結: 將現代社區與延續至今的原住民歷史及領地相互連結。

加拿大政府積極鼓勵大眾了解原住民與土地之間的歷史及現存關係,因此「土地聲明」正是展開反思、理解與推動和解的第一步。

✍️ 如何撰寫一份「土地聲明」?

一份有意義的土地聲明,應當經過深思熟慮、內容準確,並能夠轉化為實際行動。

1. 先進行自我反思

試問問自己:

  • 你為何要進行這項土地聲明?
  • 你希望聽眾在聆聽後學到什麼,或採取什麼行動?
  • 這項聲明與你的角色、舉辦的活動或所屬機構有何關聯?

2. 研究相關土地與族群

深入了解:

  • 與該土地相關的一個或多個原住民部落
  • 當地的歷史背景與簽訂過的條約
  • 原住民的地名與語言
  • 部落及社區名稱的正確發音

3. 使用尊重且準確的用語

使用部落偏好的正式名稱,並避免將原住民僅視為「歷史過去式」。請明確承認他們在當今社會持續存在,且擁有活潑的文化與社區。

4. 切合當下情境

將聲明內容與以下元素緊密扣合:

  • 你身處的位置
  • 你所在的是誰的領地
  • 你個人或機構與該地點的關係
  • 是次聚會或工作的目的

5. 避免使用套路化模板

世上並沒有一套適用於所有地方的固定範本。土地聲明應當真實反映出特定地點、歷史及相關參與者的背景。

6. 以實際行動付諸實行

土地聲明只是一個起點。請繼續保持學習、建立彼此尊重的關係,並思考如何實際支持原住民社區及由原住民主導的倡議項目。

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💡 注意事項與總結

土地聲明是尊重與學習的開端,它是承認原住民及你腳下土地的一種方式,需要抱持尊重、關注和持續學習的心態

  • 原住民涵蓋三大群體: 包括第一民族、因紐特人和梅蒂人,各個群體均擁有獨特的文化與歷史
  • 因地制宜了解在地歷史: 務必了解自己身處於哪一個部落的傳統領地,因為不同地區背景各有差異。
  • 土地法律狀態各有不同: 加拿大並非所有土地都是未割讓領地,部分地區受歷史或現代條約保障
  • 區分保留區與傳統領地: 「保留區」土地與規模更廣的「傳統領地」是兩個不同的概念。
  • 精準使用稱謂: 盡可能使用具體的部落名稱;在統稱時則使用「原住民」 (Indigenous Peoples)
  • 學習正確發音: 努力學習並使用原住民名稱的正確讀音
  • 重視背後意涵: 理解聲明背後的深刻精神,切忌將其當成照本宣科的例行公事。
  • 作為長遠學習的起點: 將此視為探索原住民歷史推動社會 reconciliation (和解) 的契機。

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資料來源:不列顛哥倫比亞大學圖書館 (UBC Library) 網站溫哥華市政府的「土地聲明」專頁Native Governance Center 網站

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