溫哥華科技學院

不列顛哥倫比亞理工學院 (BCIT) 的計算機相關課程中，由學生主導的專題計畫展現了應用學習如何實際融入軟體開發、資料分析與跨領域合作。透過以專案為核心的課程設計與體驗式學習機會，學生在面對與環境永續、資料導向決策及產業實務相關的挑戰時，逐步培養紮實的專業技術與實務能力。 計算機學生以遊戲推動氣候變遷教育 一組電腦系統科技 (Computer Systems Technology) 學生開發了《Turn The Tides》這款互動式教育遊戲，旨在協助年輕族群更深入理解氣候變遷在環境、經濟與政策層面的影響。該遊戲作為一項大型畢業專題製作，結合了模擬系統、情境式決策機制以及多人協作功能，讓學習過程更具參與感與真實感。 此專案的設計目標在於突破傳統課堂教學的限制，讓使用者能夠親身探索能源使用、基礎建設與環境政策等選擇，如何隨時間推移影響全球系統。開發過程採用模組化架構，便於系統擴充與未來功能延伸。 專案採取跨領域分工的方式，組建多元化的專業團隊，例如人工智慧團隊、藝術設計團隊、核心邏輯團隊、資料庫團隊、DevOps 團隊以及品質保證團隊，讓學生在分工合作中體驗貼近產業實務的開發流程。除了技術實作之外，專案也高度重視團隊合作、溝通能力與專案協調，反映現代軟體產業對綜合能力的實際需求。 計算機系學生參加國際海洋黑客馬拉松 去年秋天，電腦系統科技 (CST) 學生 Dom Torres 參加了維多利亞當地的一場黑客馬拉松，並一路晉級至法國的國際舞台，最終成功登上頒獎台。該專案專注於分析真實的海洋學數據，以更深入地了解喬治亞海峽表層洋流的行為。 在與來自多所院校學生組成的跨學科團隊中，Dom 貢獻了數據科學與機器學習方面的專長。團隊的解決方案運用人工智慧與深度學習技術分析複雜的數據集，具備應用於海洋預測與搜救行動的潛力。 這段經驗凸顯了跨學科協作、快速解決問題，以及處理不完整或非結構化資料的能力——這些正是專業計算機工作環境中不可或缺的核心技能。 BCIT 的計算機課程：為複雜的世界做好準備 BCIT 是加拿大西部最大的計算機與資訊科技教育機構，提供超過 30 個應用導向的計算機相關課程。其計算機教育設計，旨在支援不同學習階段的學生——無論是剛開始高等教育、進行技能升級，或是在科技領域中進一步發展既有職涯。 BCIT 每年在溫哥華與本拿比校區，以及線上與彈性學習平台，開設約 700 門計算機相關課程。學生可以從單一課程開始，或修讀證書、文憑與學位，並可選擇全職或兼職進修。彈性選項包含夜間與週末課程；全職文憑課程通常可在兩年內完成，並為進入職場做好準備。 主要全職計算機文憑課程包括： 這些文憑課程的畢業生，亦可透過學位銜接途徑繼續深造，例如攻讀「應用計算機科學理學士 (Bachelor of Science in Applied Computer Science)」，或進一步修讀「應用計算碩士 (Master of Science in Applied Computing)」等研究所課程。 BCIT